unsere ziele

In einer Stiftung werden finanzielle Mittel gesammelt, deren Erträge, in der Regel Zinsen, für den Stiftungszweck verwendet werden. Die gespendete Summe bleibt in der Stiftung. Wer einer Stiftung Geld spendet, hat also die Sicherheit, dass dieses Geld nicht einmalig ausgegeben wird, sondern nachhaltig wirkt. Eine Stiftung wird vom Innenministerium genehmigt, muss vom Finanzamt als gemeinnützig anerkannt sein und wird von diesen Institutionen kontrolliert.

Am 28. August 2010 wurde die STIFTUNG WÜRDE als Stiftung bürgerlichen Rechts von der Bezirksregierung Rheinland und der Oberfinanzdirektion Düsseldorf anerkannt. Die Anerkennung ist ein wichtiger Schritt, um die Arbeit der Stiftung zu verstärken und auf eine breitere Grundlage zu stellen.

Die Würde vieler Menschen, die Hilfe in einer Therapie suchen, ist beschädigt. Die Würde vieler Menschen wird allzu oft auch in therapeutischen Beziehungen verletzt oder ignoriert, in psychotherapeutischen Praxen, in Altenheimen, in Kliniken und anderswo. Dies geschieht durch sexualisierte und andere Gewalt, häufig auch durch stille Gewalt, Ignoranz und Überheblichkeit, Kälte und Verweigerung lebendigen Kontakts.

Dem gilt es, eine therapeutische Haltung und therapeutische Methoden entgegenzusetzen, die die Würde der Klient*innen achten. Dies erfordert vor allem,

• dass ihre Würde zum Thema gemacht wird,
• dass ihre Kompetenzen geachtet werden,
• dass ihre Grenzen respektiert werden,
• dass ihre Kreativität, ihre Lebendigkeit, ihre Ressourcen gefördert werden, 
• dass sie ernst genommen werden und aufrichtige Echos auf ihre Fragen und Wünsche erhalten,
• dass Therapeut*innen und Pädagog*innen um ihre Macht wissen und durch Eigentherapie und Supervision einem Missbrauch dieser Macht entgegenwirken.

Eine an Würde orientierte Therapie und Pädagogik braucht Aus- und Fortbildungen, die Kompetenzen in würdigenden Beziehungen und Methoden vermitteln.

Eine an Würde orientierte Therapie und Pädagogik braucht modellhafte Praxisprojekte, in denen mit Schmerzpatient*innen, hyperaktiven Kindern, an Demenz Erkrankten und anderen Menschen neue Wege würdigender Begleitung und Therapie erprobt werden.

Eine an Würde orientierte Therapie und Pädagogik braucht Diskussion und Verbreitung von würde-sensiblen Innovationen in Kongressen, Publikationen, Aus- und Weiterbildungen.